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尽快建立劳动教育体系

  教育部不久前印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,对劳动教育目标框架及劳动教育主要内容等作出明确要求。但新华社记者了解到,目前除少数省份外,其他地方尚未建立起劳动教育体系。

  近年来,大中小学生劳动观念淡薄、劳动习惯缺失等问题,已引起政府和社会的关注。教育部出台相关纲要,目的就是想培养学生的劳动素养。然而,由于劳动教育与应试、升学不挂钩,不少学校、家庭并不重视,如果不采取切实措施加以推进,劳动教育课就有可能沦为摆设。

  各地教育主管部门应设立劳动教育管理机构,组织学校、科研机构、家长代表等相关人员,对《大中小学劳动教育指导纲要》进行细化,统一规。

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